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政策文件

浙江理工大学本科生选课导师管理办法

发表日期:2012-11-19 编辑:肖秀丽 阅读人次:

实行选课导师制,目的在于帮助学生了解本专业的培养方案,解决学生在选课及专业学习中的困难及问题,指导学生制订个性化修读计划,顺利地完成本科学业。为规范本科生选课的指导工作,加强选课导师的管理,保障学分制的顺利实施,特制定本办法。

一、组织机构及工作程序。

各学院成立由教学院长任组长、各系主任为组员的“本科生选课工作小组”,负责选拔、考核选课导师并组织落实选课工作。各学院教学秘书作为“本科生选课工作小组”秘书,协助工作小组完成相关工作。

每年9月,各学院为每个专业的新生配备一至二名选课导师(有条件的学院可按班级数配备),并将选课导师名单报教务处备案。选课导师一经确定,不能随意更换,一般任期应至该届学生毕业。每名选课导师原则上指导学生不能超过2个行政班,每年9月各学院组织新生班级选课导师进行集中培训。

各学院“本科生选课工作小组”需对选课导师每学期的选课指导工作进行审核,加强监督,每学期的第十七周左右,将选课导师的工作情况报教务处。教务处根据上报情况核准选课导师工作量补贴。

二、选课导师的任职条件。

1.选课导师应具备良好的道德素质和专业素质,热爱教育事业,关心学生的全面成长,熟悉学校的教学管理制度。

2.选课导师应了解本学科以及相关学科的专业培养目标、培养规格和要求,本学科的前沿和发展趋势,能为学生的专业学习提供有益的指导。

3.选课导师一般应是具有副高及以上职称的专业教师,也可以是特别优秀的讲师。

4.选课导师应熟悉本专业培养方案中各类课程的设置情况、学位课程及其他课程的性质和类别、学分及绩点计算、课程的先修后续关系等,能为学生的选课提供指导。

三、选课导师的主要职责。

1.根据专业培养方案和学生的特点,指导学生制订个性化的本科修读计划。

2.认真学习《浙江理工大学本科生学籍管理实施细则(修订)》、《浙江理工大学选课管理办法》,根据学生的个人修读计划以及学校的选课程序,指导学生选择修读课目,顺利完成每学期的选课工作。

3.根据学生的特长和就业倾向,指导学生选择专业或专业方向。

4.指导学有余力的学生选择辅修专业。

5.选课导师每学期选课前必须与所指导的学生见面,向学生了解已选课情况;每学期至少与所指导的学生集体会面二次,进行交流。选课导师应给学生留存有效的联系方式,方便学生联系,对于学生提出的问题应及时、耐心、认真地给予解答。

6.每学期选课结束后,选课导师需提交一份《浙江理工大学选课指导工作记录单》,作为指导过程的程序记录。

四、选课导师的考核、评优及工作量认定。

各学院“本科生选课工作小组”每学期对选课导师的工作进行考核,全面考核选课导师履行工作职责的情况,考核结果于每学期第二轮选课结束后报教务处。考核结果分合格、不合格二种。考核依据如下:选课导师能帮助学生制订个性化修读计划,根据学生提供的《浙江理工大学本科生选课记录卡》上的选课情况,及时发现学生选课中存在的问题,对于漏选、错选学生给予提醒,建议所指导学生及时修读所需课程,认定为合格;指导教师在指导过程中,未及时发现学生提供的选课情况存在异常,或未能在第三轮选课前及时提醒学生进行补选,造成学生因未选课不能顺利毕业的,认定为不合格。对于考核不合格的选课导师,学院有权进行更换,并报教务处备案。

学校给予选课导师一定的工作量补贴。考核为“合格”的选课导师,选课指导工作量补贴按学校教学工作量计算办法中的标准发放;考核为“不合格”的选课导师选课指导工作量补贴不发。

        教务处

        二〇〇九年七月

 

 







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